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高职课堂师生互动现状与满意度调查研究
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摘要
高职课堂上的师生互动直接影响课堂教学的质量和效果。对高职院校的学生进行问卷调查和数据分析发现,目前高职课堂师生互动质量不高,学生对课堂师生互动满意度较低;高职课堂师生互动过程中,师生双方的行为都会影响学生的学习体验,影响学生对师生互动的满意度;不同年级、不同生源类型的高职生对师生课堂互动满意度存在显著差异。
作者
李双
高曼
赵龙
机构地区
潍坊工程职业学院
山东科技职业学院
出处
《潍坊工程职业学院学报》
2022年第5期39-43,69,共6页
Journal of Weifang Engineering Vocational College
关键词
高职课堂
师生互动
满意度
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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