摘要
体验式学习是一种以学生为中心,通过深入的体验、感悟进行学习的方式。高校外国文学教学一直面临的一个问题是:教学内容理论性强、抽象枯燥,学生学习积极性不高。因而如何激发学生学习外国文学的兴趣,提升教学效果,是很多一线教师关注的重要方面。《外国语言文学与外语教学探索》一书集中介绍了部分外语学院优秀教师的一线教学探索与思考,对体验式学习在外国文学教学中的应用具有以下几个方面的参考价值。
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2022年第10期I0015-I0015,共1页
Journal of The Chinese Society of Education