多维度推进高校卓越音乐教师培养——评《高校音乐教育与“卓越教师”培养研究》

追求卓越发展,成为一名卓越教师,是很多高校音乐教师的职业追求与成长梦想。对高校音乐教育专业而言,培养卓越教师在很大程度上决定着教学与科研质量,同时也关系着音乐教育专业发展的影响力。然而培养卓越音乐教师并不容易,不仅要有一个具体过程规划,而且还需要统筹多方面资源,从多个维度推进卓越音乐教师培养。