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面向创意城市品牌建设的“学研结合”教学模式实践 被引量:1

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摘要 课题调研情况新时代高等教育的发展诉求是培养符合社会需求的应用型人才,提升教育服务经济社会发展的能力和水平。应用型人才培养的关键是转化高深学问为社会功用,这需要通过课程建设和教学实施来实现。该课题立足深圳大学设计学专业课程“设计资讯研究:品牌定位研究”。
作者 王昕
出处 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2022年第10期F0003-F0003,共1页 Journal of The Chinese Society of Education
基金 深圳市哲学社会科学“十三五”规划课题“创意城市网络背景下的深圳城市品牌定位研究”(项目编号:SZ2020B036)部分研究成果。
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