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论小学英语教学中简笔画的有效应用
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摘要
随着新课程改革的深入推进,小学英语教学面临着更高的教育要求,需要教师不断加强小学英语教学与多学科之间的互相融合,打造跨学科的教学模式。简笔画简单生动,具有较高的趣味性。在小学英语教学中应用简笔画,可以切实地发挥简笔画的教育效果,增强英语教学趣味性的同时,更好地降低英语教学难度,提高学生的学习理解能力,使学生能够更好地吸收英语知识,获得英语技能,提高英语素养。
作者
吕晓玲
机构地区
甘肃省张掖市民乐县洪水小学
出处
《天津教育》
2022年第34期43-44,共2页
Tianjin Education
关键词
小学英语教学
简笔画
英语素养
有效应用
教学趣味性
英语技能
新课程改革
教学模式
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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