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小学语文低年级看图写话教学的有效策略
被引量:
2
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摘要
写话教学围绕一个话题激发学生思考,帮助学生通过写话活动表达自己的内心所想,提升学生的语言表达能力。所以,小学语文教师要重视低年级学生语言表达能力的培养,在写话教学的实践活动中,为学生提供锻炼语文学科素养能力的机会。本文将从小学语文低年级写话教学的意义和面临的问题展开分析,结合语文教师具体的写话教学活动进行教学措施探究。
作者
卢雅斌
机构地区
福建省宁德市霞浦县沙江中心小学
出处
《天津教育》
2022年第34期53-54,共2页
Tianjin Education
关键词
语言表达能力
小学语文
写话教学
有效策略
低年级写话
语文教师
措施探究
语文学科素养
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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