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在初中数学教学中培养学生技能的探究与实践

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摘要 随着科技的进步与社会的发展,我们迎来了信息时代。基于此,国际教育界出现了一场将“21世纪技能”作为导向的教育改革。这一改革将教育从知识性与基础性的范畴发展到了技能型与高阶性的层面,是教育界的创新与突破。
作者 高玲玲
出处 《天津教育》 2022年第34期59-60,共2页 Tianjin Education
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