摘要
随着国家教育体制的不断改革,幼儿教育也开始备受社会各界人士的关注。各类幼儿园也在通过创新教育形式、更新教育理念等方法,吸引更多幼儿和家长的关注。幼儿园的办学方向是,幼儿能够健康成长、开心学习,体育教学也是促进幼儿身心健康、全面发展的重要教学措施。因此,幼儿园在开展体育教学时,也应当关注幼儿的幸福感提升。实践证明,借助民俗体育游戏,能够让幼儿感受传统文化的魅力,同时也能促进幼儿身体素质、认知能力、交流能力、情感表达等多种能力的提升。基于此,笔者从不同角度详细阐述了民俗体育游戏在幼儿园体育教学中的具体实践路径,希望能够为相关教师带来帮助。
出处
《天津教育》
2022年第34期68-70,共3页
Tianjin Education