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模拟情境:让作文教学在生活体验中洋溢生命活力
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摘要
模拟情境的作文教学,让写作走进生活,生活融入写作,能很好地在农村学校作文教学改革的实践中落实陶行知先生“生活教育”“教学做合一”的教学思想。本文就如何践行陶行知教育理念,进行体验情境和想象情境的模拟探究,从而对让作文教学重新洋溢生命活力的教学策略进行简要论述。
作者
陈丽
殷明星
机构地区
江苏省泰兴市黄桥镇中心小学
出处
《天津教育》
2022年第35期147-149,共3页
Tianjin Education
关键词
作文教学
模拟情境
教学做合一
体验情境
陶行知
生活体验
教学策略
想象情境
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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