走向深度学习的大单元主题教学实践

新课标(2022版)语文课程理念指出:立足学生核心素养发展,充分发挥语文课程育人功能,构建语文学习任务群,注重课程的阶段性和发展性。语文课程结构以生活为基础,以语文实践活动为主线,以学习主题为引领,以学习任务为载体,整合学校内容、情境、方法和资源要素,设计语文学习任务群。义务教育语文课程培养学生的核心素养,是学生在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实的语言运用情境中表现出来的,是文化自信和语言运用、思维能力、审美创造的综合体现。顾明远说:教育的本质就是培养思维。深度学习让教师重新思考学习和教学的关系,深度学习强调学生的自主学习及终生学习的能力,所以将学生高阶思维能力的发展作为教学的首要目标。随着小学语文统编版教材的使用,应依托教材进行主题单元教学,有效进行单元整合,重构单元内部知识体系,树立大语文观,打造高效优质语文课堂,引发学生深度学习,培养学生高阶思维。