将湖南皮影艺术融入小学美育——以芙蓉区为例

双减政策出台后,学校把更多的时间交给了学生本身,他们有着大量的时间去阅读好书、好故事;芙蓉区各校施行的“体艺2+1”测评制度,让学生们更加注重艺术修养;各类优质社团进校园的开展也让广大教育者们看到了学生们在美育上的需求。湖南皮影艺术不失为一个极佳的载体,让他们将掌握的技能、积累的美育知识以及对艺术的需求转换为实践。