摘要
为了培养德智体美劳全面发展的人才,文章首先从内涵概说、何谓“成人”、何以“成人”三个方面阐述了荀子“成人”理论的主要内容,然后论述了荀子“成人”理论对高校培养时代新人的启示,包括培养学生内外兼修的意识、培养学生虚怀若谷的情怀、培养学生好学善学的能力、培养学生日常践履的自觉、创造培养时代新人的外部环境。
出处
《西部素质教育》
2022年第24期14-17,共4页
Western China Quality Education
基金
安徽省2020年高等学校质量工程教学研究重点项目“荀子哲学思想在高校思政课教学中的应用研究”(编号:20-20szjyxm077)
2021年安徽省高校优秀青年骨干教师国内访问研修项目(编号:gxgnfx2021067)
安徽省2020年质量工程项目“毛概教学团队”(编号:2020jxtd150)
2020年安徽省质量工程重大教学研究项目“技能型高水平大学建设背景下人才培养模式的实践与研究”阶段性成果(编号:2020jyxm1058)。
