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珍爱生命 积极成长--八年级心理辅导课教学设计

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摘要 【设计理念】生命教育是促进人全面发展的重要内容之一。初中阶段正是学生建立积极、稳定、科学的生命观的重要时期。本课旨在通过游戏、冥想、具象化、自我觉察等心理技术引导学生领悟生命内涵,帮助学生认识生命、尊重生命、珍爱生命,促进学生积极主动地建构生命意义,进而提升生命质量。
作者 颜刚
出处 《江苏教育》 2022年第88期60-63,共4页
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