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落实“双减”需要唤醒教师的使命担当
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摘要
落实“双减”政策,需要政府、学校、家庭多方合力,教师、学生、家长各自承担着不同的职责,而教师在其中起到关键作用。要着眼于唤醒教师新时代的使命担当,合理组织实施“5+2”的课后服务活动,通过“弹性上下班制度”让教师张弛有度、精准教研帮助教师减负,激发教师的内在驱动,促进师生关系的和谐共生,真正让学校成为师生的乐园,减轻学生过重的负担。
作者
周正文
机构地区
江苏省扬州市广陵区滨江小学
出处
《江苏教育》
2022年第82期50-52,共3页
关键词
“双减”
使命担当
内在驱动
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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