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以“2+X”课程群培育学生科创素养
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摘要
科创素养是创新人才需要具备的素养之一。上海市徐汇中学以科创素养培育为突破口,构建科创素养培育的“2+X”课程群,打造从分层培养到分类培养的学校教育新生态,促进了学生全面而有个性的发展。
作者
曾宪一
机构地区
上海市徐汇中学
出处
《江苏教育》
2022年第82期66-67,共2页
关键词
科创素养
课程群
多元评价
分类号
G622.3 [文化科学—教育学]
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