摘要
多元化教学方法的开发和运用,对于学科教学工作的发展与优化具有重要影响。多元化教学方法不局限于单一的教学模式,侧重学科教学中多种教学方法的灵活运用与教学资源开发,为学生呈现综合性、多样性、现代性的教学课堂。中学阶段的语文课程作为培养学生文学素养、艺术审美与语言架构、运用能力等关键阶段,教师在教学方法的开发与运用上,不应束缚在以前固有的思想中,应灵活采用适宜的教学方式开展教学工作,以此促进学生学科综合素养的成长。本文从中学语文课程的教学发展现状出发,探究多元化教学方法运用的重要性与教学应用策略,旨在通过相关研究成果,促进中学语文教学的有序发展。
