可视化:儿童诗教学的有效策略

儿童诗可视化教学,能够将模糊不清的诗歌思想变得清晰可见,从而增进学生的角色代入感,让学生在具体可感的诗境中去充分感受儿童诗的情趣美、意象美、音韵美,让学生的精神世界得以滋养,语言天赋得以唤醒,创新思维与语文能力得以提升。教师应从儿童诗的特点及教学价值出发,探索儿童诗教学的可视化策略。