摘要
“土壤调查与制图”课程作为农业资源与环境专业的核心课程,是新农科背景下课程改革与课程思政建设的重要对象。文章主要从专业认同、科学思维建立、爱国情怀、创新精神、职业精神等方面深度挖掘“土壤调查与制图”课程思政元素与课程内容的融入点,并对实施路径进行探索,使专业知识与思想政治教育同向同行、相辅相成,形成协同效应,以期落实立德树人根本任务。
出处
《黑龙江教育（理论与实践）》
2022年第12期77-79,共3页
Heilongjiang Education：Theory & Practice
基金
2021年黑龙江省高等教育改革项目“基于‘双一流’背景下卓越农业人才跨学科课程体系研究探索与实践”(SJGY20210686)
2021年研究生教育研究课题“农业硕士学位‘一体三翼多维度’研究生培养实践基地建设与运行模式研究——以资源利用与植物保护为例”(2021-NYYB-45)
2020年黑龙江省高等教育教学改革重点委托项目“新农科背景下卓越农业人才培养课程体系的建设——以农业资源与环境专业为例”(SJGZ20200137)
黑龙江大学课程思政建设项目“土壤调查与制图”。
