信息技术环境下小学语文教学结构的优化

教学结构是指教师、学生、教学媒体(包括教 材、教具、信息技术等)诸多因素在参与教学活动中各自所扮演的角色、地位与作用以及彼此之间相互制约、相互作用、相互协调的内在关系。为此,本文结合小学语文教学展开研究,首先探讨了信息技术在结构优化中的意义,随后分析了优化的关键点,最后整理了几项实用性较高的小学语文结构教学信息化建设的策略,旨在借此进一步为小学语文教学质量提升起到促进作用。