“互联网+”背景下高中英语课堂教学研究

在素质教育背景下,学以致用已经成了任何学科教学的追求,尤其是英语教学。在全球一体化的发展中,英语不仅仅是学生高考的必考科目,更是学生必须了解的一门学科,有助于学生综合素养的提升。本文,笔者就从把好词汇关、运用生活场景、多样的教学手段等策略着笔,论述“互联网+”背景下高中英语运用型教学的策略。