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探究基于合作学习的小学语文信息化教学策略
被引量:
2
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摘要
为提升小学语文合作学习质量,本文从语文课堂教育质量处着手,在传统教育模式下展开创新式教学。在此之中,通过将信息化教学策略融入小学语文课堂,以提升小学生学习的积极性,强化小学生的记忆能力,并打开深度教育合作探索的空间,使学生获得优质的教育及发展。
作者
张引弟
机构地区
甘肃省平凉市静宁县阿阳小学
出处
《中国新通信》
2022年第17期161-163,共3页
China New Telecommunications
关键词
合作学习
小学语文
信息化教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G623.2 [文化科学—教育学]
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