期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
环境微生物学融入思政元素的探索与实践
下载PDF
职称材料
导出
摘要
课程思政是思政育人的重要媒介。本文介绍了环境微生物学课程融入思政元素的教学实践,分别从环境微生物学融入思政元素的实施步骤、采用的教学设计及案例分析三方面进行了探讨,为环境类专业课程思政教育实施提供参考和借鉴。
作者
田莹莹
姬燕培
赵京
王振艳
机构地区
河南工学院材料科学与工程学院
出处
《产业与科技论坛》
2022年第21期137-138,共2页
Industrial & Science Tribune
基金
河南工学院教师3+1教学创新项目“环境微生物学理论教学创新”(编号:cx20201-0090)研究成果。
关键词
环境微生物学
课程思政
思政元素
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
X172-4 [环境科学与工程—环境科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
41
参考文献
6
共引文献
147
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
6
1
史鹏,冉珑,李素俭.
以“新冠”病毒肺炎疫情为案例的问题导向式微生物学课程思政教学设计[J]
.微生物学通报,2020,47(8):2603-2609.
被引量:51
2
徐升,刘亚敏,陈艺兰,刘敏毅,林小英.
高校在线课程思政建设探索--以环境工程微生物学课程为例[J]
.大学教育,2021(7):9-12.
被引量:9
3
刁红丽,杨列,夏世斌,黄永炳.
“环境微生物学”翻转课堂教学中融入“思政教育”的探索[J]
.产业与科技论坛,2021,20(8):179-180.
被引量:2
4
王晓宇,徐泽,王喆,蒋燕,李国东,郑力燕,王佳楠.
新时代高校《生态学基础》“课程思政”建设路径研究[J]
.高教学刊,2019,0(26):79-80.
被引量:16
5
梅运军,黄岚,胡文云,李芙蓉,张顺喜.
新时期环境工程专业课程思政建设的迫切性及探索[J]
.绿色科技,2020(19):182-184.
被引量:9
6
丁洁,范丽娜,肖闯.
新时代高校课程思政建设的现实困境与实施路径[J]
.当代教育论坛,2021(5):109-115.
被引量:68
二级参考文献
41
1
易华山,常惠芸,胡永浩,马鲜平.
H5N1亚型禽流感病毒起源及演化关系的探讨[J]
.动物医学进展,2006,27(7):24-27.
被引量:8
2
周剑芳,杨磊,蓝雨,李梓,赵翔,王敏,郭元吉,李德新,舒跃龙.
1918/1919年西班牙流感(H1N1)病原学概述[J]
.病毒学报,2009,25(B05):8-11.
被引量:7
3
王金章,朱莉莉,张拥军.
2009年流感大流行H1N1毒株的起源和特性[J]
.海峡预防医学杂志,2009,15(6):20-22.
被引量:3
4
王增强,邱茂峰,蒋岩.
追溯艾滋病病毒起源[J]
.中国热带医学,2010,10(7):903-905.
被引量:6
5
朱科伦,朱郇悯,曾文铤,梁建新.
在SARS爆发流行十周年讨论新发现传染病[J]
.广州医药,2014,45(1):77-79.
被引量:2
6
星海.
以大兼小和以小带大[J]
.思想政治工作研究,2014(3):19-19.
被引量:1
7
胡若静,于淼.
青少年对思政课的逆反心理研究[J]
.当代教育论坛,2015(2):111-116.
被引量:3
8
刘希良.
我国当前高校意识形态教育研究的类型及概况[J]
.当代教育论坛,2016(1):27-34.
被引量:4
9
吴晓娜,贾蕾,王小莉,林长缨,庞星火,王全意.
重大传染病强制隔离和控制的伦理学讨论[J]
.首都公共卫生,2016,10(3):100-103.
被引量:2
10
高德毅,宗爱东.
从思政课程到课程思政:从战略高度构建高校思想政治教育课程体系[J]
.中国高等教育,2017(1):43-46.
被引量:3853
共引文献
147
1
钱婷婷.
对应用型高校理工科课程思政几个问题的探讨[J]
.中学政治教学参考,2022(28):24-27.
被引量:3
2
郭振华.
生理学课程思政和病案教学法实施路径分析[J]
.智慧健康,2021,7(19):184-186.
被引量:2
3
薛静.
成人高等教育全教学要素变革的课程思政教学改革策略[J]
.西北成人教育学院学报,2022(2):5-9.
被引量:5
4
司肖冬,马佳红,丁浩.
新时代高校舞龙舞狮运动公共体育课程思政研究[J]
.体育视野,2024(4):16-18.
5
曲韵笙,许金东,赵玉婷,牛婷婷,张海庆,刘焕奇.
高等农业院校课程思政教学改革思路与实践探索——以青岛农业大学为例[J]
.沈阳农业大学学报(社会科学版),2022,24(4):457-461.
被引量:1
6
柏晓辉,董丽丽,吕彩云,陈艳荣,胡长玉,胡晓倩.
新冠疫情背景下《微生物学》课程思政教学的探索与实践[J]
.商丘师范学院学报,2023,39(6):107-109.
7
张金凤,张欢.
高校会展旅游课程思政教育的探索与实践[J]
.乌鲁木齐职业大学学报,2022,31(2):6-10.
被引量:6
8
谢旖.
高职动物微生物课程思政教学探索与实践[J]
.现代畜牧科技,2022,41(3):19-20.
被引量:3
9
郑羽西,鲁赟.
基于创新创业能力培养的水污染控制及资源化课程教学改革与实践[J]
.创新创业理论研究与实践,2023(20):116-119.
10
苏梅,林蕊.
“大思政”教育观视域下“大数据财务分析”课程思政建设实践探索[J]
.财务管理研究,2023(10):151-155.
被引量:2
1
刘海玲,张耀武,庄昕.
概率论课程融入思政教学研究[J]
.知识经济,2022(34):102-104.
2
奚茜,宋国栋.
“家具设计”课程融入思政元素教学探索[J]
.鞋类工艺与设计,2022,2(20):91-94.
被引量:1
3
《环境与生活》杂志征稿启事[J]
.环境与生活,2022(10):96-96.
4
杨进霞,梁志鹏.
《数学分析》课程融入思政元素的教学案例应用研究[J]
.教育进展,2022,12(11):4434-4437.
5
田雪慧.
“双高”背景下高职院校花卉生产课程融入创新创业教育的思考[J]
.智慧农业导刊,2022,2(23):92-94.
6
陈雨荻,熊智,刘建业,杨闯,晁丽君,彭杨.
基于海马体的面向未知复杂环境类脑导航技术综述[J]
.兵工学报,2022,43(11):2965-2980.
被引量:2
7
冯卓彦,黄敏.
中外合作办学专业课程融入思政教学的探索与实施――以“流行趋势预测”课程为例[J]
.浙江纺织服装职业技术学院学报,2022,21(4):77-80.
8
简易,董军,何建川,陈莲惠.
高等医药院校《医用化学》课程思政建设探究[J]
.创新教育研究,2022,10(11):2993-2999.
9
《能源环境保护》征稿简则[J]
.能源环境保护,2022,36(6).
10
杜晓晴.
高职数学课程融入“课程思政”的路径探索[J]
.进展,2022(21):114-116.
产业与科技论坛
2022年 第21期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部