“大思政课”视域下的高职课堂劳动教育发展研究

在新形势下,国家高度重视高职院校课堂劳动教育,提出了高职院校学生“德智体美劳”五育并举的新时代高职教育方针。在这一背景下,高职课堂劳动教育具有全新的内涵和使命。借助“大思政”课教育理念的推动,将高职院校德育方针进一步贯彻落实,加之产教融合、校企合作协同育人,将劳动教育精神融入高职院校的教育内容体系,围绕劳动教育的价值意蕴,培养学生坚定的劳动意志和劳动习惯,从而为社会经济的发展培育出更多复合型优秀人才。