摘要
聚焦高校校园文化传播场域,微视域下的高校校园文化传播范式主要体现在传播目标、传播进路与传播效果三个层面,它的转型彻底改变了校园文化存在结构及其传播状态。在阐释中发现,传统高校文化传播的破立、转化行动正逐幕展开,微视域下的高校校园文化传播依存并契合传统校园文化传播的转型,从而弥补其在微观个体情感上的人文关怀缺失。从“微文化”角度切入,重新检视高校校园文化传播范式,以期为当下高校校园文化传播提供新的进路与参照。
出处
《产业与科技论坛》
2022年第21期260-261,共2页
Industrial & Science Tribune
基金
江苏省教育厅高校哲学社会科学研究专题项目“‘微时代’视域下的高校微视频党课:困境与策略研究”(编号:2019SJB407)
常州大学教育教学研究课题“全媒体视域:高校微课品牌化研究阶段研究成果”(编号:GJY2020025)阶段性成果。