基于岗位能力要求的高职教育评价改革与实践

分析SAP企业对ERP的人才需求,咨询、实施、运维岗位的能力要求,搭建以实践教学为主的课程体系,建立以企业需求为导向的实训体系。企业全程参与以实践教学为主的教学活动,课堂教学采用“三实”教学模式,实训环节采用“四元四步”教学方法,校企共同评价学生。采用线上+线下的考核评价手段,将职业素养要求纳入学生课程考核评价体系。为校企合作专业的教学评价提供了可行方案。