计划源于需求

有没有必要引导幼儿做游戏计划?我想,答案是肯定的。计划是在行动之前预先拟定的行动内容与实施步骤。幼儿在制定游戏计划时能对游戏中即将发生的事进行“预演”,提前规划游戏中玩什么、跟谁玩、需要什么材料,甚至设想游戏中可能遇到哪些问题、应该注意什么。做计划是一种能力,更是一种学习品质。游戏计划的制定确实能够支持幼儿专注地投入游戏,也能够发展幼儿的自主学习能力。