互联网下的高职数学课程与经管专业融合分析

根据高职院校的定位,结合我校经管专业的课程配置情况和专业课程对数学的需求状况,探讨如何运用网络优质的资源,使经管类高等数学与专业课的深层次接合,为专业教学提供更好的服务。本文从课程标准、专业案例、教学方法、教学方式等几个方面进行了探讨,并为其他专业与数学学科的整合发展提供了理论依据和模型框架。