摘要
将生态文明教育纳入中小学教育体系,是新时代基础教育的重要发展方向。中小学生态文明教育体系需要结合中小学国家课程标准要求,将生态文明教育内容进行条分缕析的归纳分类,周密设计课程教学内容。中小学生态文明教育内容体系要从文化教育、伦理教育、知识教育、思维教育、审美教育、生活教育等方面着手构建,以切实增强体系的实效性。
出处
《中国德育》
2022年第20期25-29,共5页
Moral Education China
基金
全国教育科学“十四五”规划2022年度教育部重点课题“利用地域资源开展生态文明教育的实践模式研究”(DHA220416)研究成果。