期刊文献+

人类文明新形态视域下青少年生态文明教育探究

原文传递
导出
摘要 生态文明是人类文明新形态的必要组成,是构建绿色发展的生态体系、构建人类命运共同体的基础工程。开展青少年生态文明教育,将生态文明教育融入育人全过程,关系民族福祉、人类未来。新时代推进青少年生态文明教育,应把握示范性、趣味性、主体性、传承性等基本原则,在政府、社会、学校、家庭等不同层面开展生态文明教育实践,最终实现各类生态文明教育形式相互共享、相互补充、相互促进,使生态文明理念内化于心、固化于制、外化于形、实化于行。
出处 《中国德育》 2022年第20期35-40,共6页 Moral Education China
  • 相关文献

二级参考文献12

共引文献45

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部