西部乡村地区智慧课堂教学中存在问题与对策研究——以延安市X中学为例

我国西部乡村地区由于经济发展原因,中小学智慧课堂建设存在诸多问题,主要表现为学校智慧设施投入不足、教师智慧教学意识弱、学生主体意识淡薄、师生利用智能设备互动频率较低、网上学习资源匮乏等。对此,应进一步加大学校资金设备投入、加强智慧教学培训、强化学生主体意识、提高智能设备利用率、丰富学习资源库、加强教学资源共享。