探索现当代艺术课程在应用型高校工业设计专业中的实践应用方法

根据教育部对于高等学校美育工作教育的指导方针,美育教育应当融入高校选修课堂,促进对高校学生的美育培养,而传统的现当代艺术赏析课程通常以理论讲授的方式进行,这样的授课方式并不能很好地将知识应用于学生其他科目的学习,故需要进行一定程度的教学改革,通过实践与理论相结合的模式,拓展学生的思维模式和思考维度,引导学生对于艺术形式或艺术主题的发散性思维,提高学生创造性,从而使得美育教育更好地融入工业设计等专业的学习中去。