职教集团视角下教学资源共建共享机制研究

新修订的《职业教育法》明确要求推进职业教育资源跨区域、跨行业、跨部门共建共享,但在实际工作中不同院校、单位在教学资源“共建共享”方面还存在一些机制问题。在“互联网+教育”背景下,基于职业教育集团的优质教学资源共建共享既是必要的也是必然的。本文在调研分析教学资源建设与应用情况基础上,提出职教集团内优质教学资源共建共享机制建设策略,即实现教学资源标准化、公共化、产品化,建立优质教学资源的产权与利益机制、评价与管理机制、课程选用与学分互认机制。