动漫视频宣教结合童趣化护理在过敏性紫癜患儿中的应用

目的探讨动漫视频宣教结合童趣化护理在过敏性紫癜(HSP)患儿中的应用价值。方法选择2018年5月~2021年5月我院收治的HSP患儿128例,按随机数字表法分为两组,各64例。对照组采用常规护理,观察组采用动漫视频宣教+童趣化护理,均持续干预至患儿出院。比较两组遵医行为、焦虑及舒适程度。结果观察组遵医行为优良率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预前,两组儿童焦虑性情绪障碍筛查量表(SCARED)、Kolcaba舒适状况量表(GCQ)评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组SCARED评分低于对照组,GCQ评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论动漫视频宣教结合童趣化护理能够缓解HSP患儿焦虑情绪,提高遵医行为及舒适度,值得应用。