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眼视光技术专业课证融合模式探索——以“视器解剖”课程为例 被引量:1

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摘要 “1+X证书”首批试点工作已经开展,为做好充分的研究和准备,迎接国家职业教育改革,本文以眼视光技术专业《视器解剖》课程为例,结合我国“眼镜验光员”从业人员职业标准,从课程内容重构、线上平台建设和教学团队建设等方面,探索眼视光技术专业基础课程教学改革的课证融合模式。
作者 李晶婧 张蕾
机构地区 不详
出处 《中国眼镜科技杂志》 2022年第10期107-110,共4页 CHINA GLASSES SCIENCE-TECHNOLOGY MAGAZINE
基金 2021校级教学研究项目:“1+X证书”制度背景下眼视光技术专业基础课程教学模式探索——以《视器解剖》课程为例,项目编号:2021ahyzjyxm14 2021安徽省级质量工程项目:眼视光技术专业中国特色现代学徒制,项目编号:2021xdxtz034 2021校级精品课程,《眼屈光检查基础》精品课程,项目编号:2021ahyzjpkc01。
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