比较文学课程线上线下混合式教学交互模式探析

Study on the Online and Offline Interaction Teaching Mode of Comparative Literature Courses

线上线下混合式教学是当下比较文学课程采用较多的“常态+应急”教学形式。由此,基于教学交互理论,梳理比较文学课程线上线下混合式教学发展进程中存在的独立交互、融合交互和重组交互三种交互模式,设计、分析其教学模型和基本特征。依据以学生为中心的教学理念和深度学习的教学目标,归纳教学交互体验、教学交互成本和学情匹配度三个交互模式的评价指标,对比三种教学交互模式的差异和优劣。针对三种教学交互模式的差异和问题,提出补录新知识点、划分知识层级和明晰交互线索三条改进策略。