摘要
数学是一门抽象性和逻辑性兼具的学科,在于培养学生理性思维和解决问题的能力.正因数学知识具有较强的理论性与逻辑性,所以要求学生具备良好的思维能力才能高效吸收数学知识内涵,并在此基础上形成系统化知识体系.初中是承接小学基础知识及服务于高中深层理论的学段,学生在此阶段不断深化对所学知识地理解并逐层提高,可以说思维能力发挥着不可小觑的作用.与此同时,初中更是学生思维能力发展的关键期,严谨的思维习惯与思考方式能帮助学生培养良好的思维能力,为更高层次的数学学习奠定基础.对此,本文从多方面分析培养学生数学思维能力的策略,望给予教师教学提供参考.
