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掌握概念夯实基础——初中化学概念教学模式探讨被引量：1

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摘要化学课程学习中的化学概念学习是其中的重点,它为学生进入化学课程学习奠定了基础.从现阶段初中化学课程教学的开展情况来看,教师未能在化学概念教学方面引起过多重视,因此也就导致学生对概念的掌握不到位,并且常常发生错误地使用化学公式、定理等现象.在此背景下,有必要研究初中化学课程教学中的化学概念教学策略,以此来帮助学生有效掌握化学概念,为将来的化学课程学习奠定坚实的基础.

作者王艳平

机构地区江苏省徐州市贾汪区紫庄镇贾庄初级中学

出处《数理化解题研究》 2022年第32期134-136,共3页

关键词化学概念概念教学初中化学

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2022年第32期

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