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新高考背景下的高中数学教学原则与策略分析
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摘要
随着我国教育事业的不断发展,高考也随着教育的改革而发生着巨大的变化,在这样的时代中,高中数学的教学方案也需要做出一定的改变,严格遵守高考改革制度,从学生的角度出发,创新教学手段,丰富教学内容.要想提升高中数学的教学效果,就必须要从教学观念着手,根据时代和社会的需求进行数学教学改革.基于此,本文将立于新高考背景之中,对高中数学的教学原则进行初步的分析和研究,并提出策略建议,以期为相关人员提供理论参考.
作者
程艳
机构地区
江苏省灌南高级中学
出处
《数理化解题研究》
2022年第33期29-31,共3页
关键词
高考改革
高中数学
教学创新
方法策略
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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