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高中物理教学中实验教学的优化策略分析被引量：3

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摘要基于新课程改革背景下对于各个阶段的教学提出了更高层次的要求,要想真正的达到新课标所提出的课堂教学要求,在高中物理的教学过程中就需要能够基于课堂教学的现状来优化课堂教学的模式,从而完成一定的突破.在高中物理教学的过程中,实验教学作为最重要的组成部分,教师需要对其尤其的注重,通过完成实验教学模式的优化进一步提高课堂教学的质量以及效率.本文从高中实验教学的现状以及具体的优化策略这两个方面入手进行分析.

作者周洲

机构地区江苏省淮安中学

出处《数理化解题研究》 2022年第33期83-85,共3页

关键词高中物理教学实验教学教学现状优化策略

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2022年第33期

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