高中化学教学中有效培养学生学习兴趣之刍议

高中化学处于承上启下的一个重要阶段,是教师在教学过程中所必须面对的重点环节.若衔接出现问题,就会使学生失去学习化学的兴趣,甚至打击学生的学习信心,学生的学习成绩会一蹶不振,导致学生无法有效学习.因此,在高中化学教学中,需要抓住学生的学习基准模式,解决学生以往在认知上出现的偏差,更好地保障学生实现有效成长.