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巧用教材提高西藏学生语文写作能力

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摘要 对于西藏学生而言,在语文写作中存有语句不通顺不连贯,谋篇布局不合理,选材不丰富等诸多问题,本文以部编版初中语文教材为例,为师生如何运用好课文,探寻、挖掘写作精髓提供借鉴,提高西藏学生写作能力。
作者 尼玛布珍
出处 《西藏教育》 2022年第9期22-24,共3页
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