摘要
批判性思维能力对学生的成长具有举足轻重的作用。《义务教育语文课程标准(2022年版)》多次提到了有关培养学生批判性思维能力的要求。在初中语文课堂教学中,应遵循主体参与原则、鼓励肯定原则、合作探究原则、尊重差异原则等培养学生的批判性思维,引领学生掌握横向求全、纵向求深、逆向求异等批判性思维方法,促使学生准确辨析信息,独立思考问题,科学解决问题,有利于提升学生的批判性思维能力,激发学生的创新热情。
出处
《中小学教学研究》
2022年第6期88-92,共5页
Teaching Research for Primary and Middle Schools
基金
南通市教育科学“十三五”规划2018年度课题“初中语文教学中培养批判性思维能力的研究”(课题编号:GH2018057)的阶段性研究成果之一。
