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新课程理念下学生数学问题意识的培养方法

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摘要随着教育事业的发展,学校和老师越来越重视学生在数学问题方面的教育,而老师更要不断地探究与发现,引导学生正确地进行学习,打造新颖的数学学习环境,提高数学教育模式的有效性.在这个发展教育的过程中,培养学生解决数学问题的能力,能够更好地促进学生在数学方面的发展,提高学生的数学成绩.本文从目前学生在数学问题方面的教育现状,以及如何在新课程理念下培养学生的数学问题意识来进行阐述.

作者杨凯东

机构地区江苏省启东折桂中学

出处《数理天地（初中版）》 2022年第23期86-88,共3页

关键词初中数学问题意识有效措施

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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数理天地（初中版）

2022年第23期

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