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素质教育背景下初中生数学实践能力培养的案例探析--以广东省中山市第一中学初二学生为例

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摘要引导初中生回归生活,培养数学实践能力,符合教育部全面推进素质教育的方针,适应国家培养21世纪现代化建设社会主义接班人的需要.笔者作为一名长期在一线教授数学的老师,不断探索以提高素质为核心的教育模式,力求使学生数学实践能力的培养成为教学的核心.

作者陈展妍

机构地区广东省中山市第一中学

出处《数理天地（初中版）》 2022年第23期89-91,共3页

关键词素质教育初中数学数学实践案例探析

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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数理天地（初中版）

2022年第23期

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