摘要
为了满足市场对网络零售应用型人才的需求,文章基于OBE理念对“网络零售”课程教学和实践进行创新性探索,围绕“四大核心能力”的教学目标,从理论教学内容、实践教学内容、教学方法和考核方式等方面进行教学改革设计,旨在构建“三大实践教学平台”,实施“多元化过程考核”,强化理论教学和实践教学并重理念,提高学生的网络零售技能,并为“网络零售”课程改革提供一定的借鉴。
出处
《广西职业技术学院学报》
2022年第5期68-74,96,共8页
Journal of Guangxi Vocational and Technical College
基金
2019年度校级教学改革研究重点项目“‘网络零售’课程教学体系设计与创新研究”(jg1905)
2019年度校级科研重点项目“乡村振兴战略下河南省农村电子商务发展与创新研究”(ky1910)。
