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在小学英语绘本教学中培养学生思维能力的实践探索
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1
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摘要
绘本图文并茂,图画丰富多彩,文字简洁易懂。教师在小学英语绘本教学中,重视图片的作用,引导学生科学地读图,既能够提高学生的思维能力,又能够在无形中激发学生的学习兴趣。
作者
钟燕
机构地区
江苏省常州市武进区坂上小学
出处
《教育界》
2022年第30期86-88,共3页
关键词
小学
英语
绘本
思维能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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