在小学思政课中融合德育与美育的实践探讨

小学阶段是培养学生正确道德观的重要时期,教师需在思政教育期间,培养学生良好品德与正确行为习惯,并引导学生形成正确生活态度,提升认知能力,进而满足学生身心发展与时代发展需求。在小学思政课中,培养学生正确价值观,可让学生适应学校生活,进而为后续生活、学习打下基础。因此,本文基于小学思政课程,探究思政教学期间如何将德育与美育相融合,以指导小学思政课教学的开展。