构建书法文化 渗透翰墨育人功能

书法之所以能成为中华民族璀璨的文化瑰宝,是因为其在育人方面具有多功能性。在校园内构建书法文化,进行浸润式的书法教育,可以有效地促进小学生形成最基础的书写技能,了解书法艺术的相关知识;是帮助学生继承中华优秀传统文化、培养爱国情怀的重要渠道,更是陶冶学生的审美情趣、进行翰墨育人的有效方式。