“科技兴国”融入中医药院校课程思政的实践探索

文章探讨了将“科技兴国”思政教育融入中医药院校推拿学课堂教学的效果,通过分析中国马克思主义与当代科技中的思政元素并进行应用,引导大学生树立严谨求实的科学态度,领悟中医药文化中继承创新的科学精神,发扬敢于质疑的科学品质,提高大学生的科技兴国责任感,提升大学生的人文价值观,实现崇尚科技、立德树人的目标。