摘要
测量菌落的面积可以帮助学生从理性、量化的角度,认识细菌、真菌的生长与培养过程。利用Photoshop软件中直方图像素统计工具,获得画布与菌落选区的像素点数量,据此可以计算菌落的面积。该方法与传统的“十字交叉法”的测量精度相似,但在测量不规则菌落时误差更小,操作难度比其他“图像处理技术测量法”更低,更易于中学阶段的学生学习使用。
出处
《实验教学与仪器》
2022年第10期37-38,共2页
Experiment Teaching and Apparatus
基金
2020年贵州省教育科学规划课题“以初中生物实验为载体,提升师生‘实践操作能力群’的实践研究——以贵阳市为例”,课题编号:2020B217。
